Relatório Psicológico

RELATÓRIO PSICOLÓGICO

1. IDENTIFICAÇÃO
Psicólogo(a): [nome completo] — CRP [nº/região]
Interessado(a): [nome de quem foi avaliado(a)/acompanhado(a)]
Solicitante e finalidade: [quem pediu o documento e para qual finalidade]
Data: [DD/MM/AAAA]

2. DESCRIÇÃO DA DEMANDA
[Descreva o motivo do encaminhamento e o contexto, de forma objetiva e sem juízo de valor.]

3. PROCEDIMENTO
[Métodos, técnicas e instrumentos utilizados; número de encontros e período de acompanhamento.]

4. ANÁLISE
[Integração técnica das informações observadas, articulada ao referencial teórico adotado.]

5. CONCLUSÃO
[Resposta objetiva à finalidade, dentro dos limites do que foi avaliado. Evite rótulos e prognósticos categóricos.]

Referências: [normas, instrumentos e referencial teórico citados]

[Cidade], [DD/MM/AAAA]

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[Nome] — CRP [nº/região]
Assinatura e carimbo

Documento elaborado conforme a Resolução CFP nº 06/2019. A responsabilidade técnica é do(a) psicólogo(a) que o assina.

RELATÓRIO PSICOLÓGICO

1. IDENTIFICAÇÃO
Psicóloga: Ana Exemplo de Souza — CRP 06/000000
Interessado: J. S. (aluno do 3º ano do ensino fundamental)
Solicitante e finalidade: Equipe pedagógica da Escola [nome], para subsidiar estratégias de apoio à aprendizagem.
Data: 10/03/2026

2. DESCRIÇÃO DA DEMANDA
O aluno foi encaminhado pela coordenação em razão de dificuldades relatadas na manutenção da atenção durante as atividades e na conclusão de tarefas, sem prejuízo aparente no relacionamento com os colegas.

3. PROCEDIMENTO
Foram realizados três encontros individuais, uma observação em contexto escolar e entrevista com a professora responsável, no período de fevereiro a março de 2026. Utilizaram-se técnicas de entrevista e observação do comportamento.

4. ANÁLISE
As informações coletadas indicam que as dificuldades de atenção se manifestam com maior intensidade em atividades longas e pouco estruturadas. Em tarefas segmentadas e com apoio visual, observou-se melhora na permanência e na conclusão. Os dados sugerem influência de fatores contextuais e pedagógicos, não sendo objetivo deste relatório firmar diagnóstico.

5. CONCLUSÃO
Recomenda-se, no âmbito escolar, o uso de instruções segmentadas, apoios visuais e pausas planejadas, com reavaliação do progresso ao fim do bimestre. Sugere-se diálogo com a família para acompanhamento conjunto.

Referências: Resolução CFP nº 06/2019.

São Paulo, 10/03/2026

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Ana Exemplo de Souza — CRP 06/000000
Assinatura e carimbo

Exemplo fictício, apenas ilustrativo. Elaborado conforme a Resolução CFP nº 06/2019. A responsabilidade técnica é do(a) psicólogo(a) que assina.

RELATÓRIO PSICOLÓGICO

1. IDENTIFICAÇÃO
Psicólogo: Carlos Exemplo Lima — CRP 06/000000
Interessado(a): M. A. (adulto, 34 anos)
Solicitante e finalidade: A pedido do(a) próprio(a) interessado(a), para comunicar o acompanhamento psicológico em curso.
Data: 22/05/2026

2. DESCRIÇÃO DA DEMANDA
O(a) interessado(a) busca atendimento psicológico com queixa de sobrecarga e dificuldade de organização da rotina de trabalho. Solicita documento que informe o acompanhamento para fins de continuidade de cuidado.

3. PROCEDIMENTO
Acompanhamento psicológico individual, com frequência semanal, iniciado em março de 2026. Utilizou-se a entrevista clínica como principal instrumento.

4. ANÁLISE
Ao longo dos atendimentos, observou-se evolução na identificação de estressores e na construção de estratégias de manejo da rotina. O processo segue em andamento, com engajamento do(a) interessado(a) nas propostas terapêuticas.

5. CONCLUSÃO
Informa-se que o(a) interessado(a) encontra-se em acompanhamento psicológico regular. Este relatório limita-se a comunicar o processo, sem finalidade diagnóstica ou pericial.

Referências: Resolução CFP nº 06/2019.

Rio de Janeiro, 22/05/2026

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Carlos Exemplo Lima — CRP 06/000000
Assinatura e carimbo

Exemplo fictício, apenas ilustrativo. Elaborado conforme a Resolução CFP nº 06/2019. A responsabilidade técnica é do(a) psicólogo(a) que assina.